初中歷史的課程包括中國歷史和世界歷史，學習內容以基礎知識主，讓學生構建中國歷史和世界歷史發展的主線，掌握基本的歷史概念、歷史人物和歷史事件，初步探尋歷史發展的一般規律。高中歷史在初中的基礎上繼續發展，重視拓展學生的思維和技能。

學科特色

多元學習方式

鼓勵學生通過閱讀、史料分析、討論、小組合作、探究學習以及專題研習等多樣化的方式，幫助學生掌握知識，培養他們的學習興趣，推動自主學習。

思維與表達能力

透過不同的學習活動，掌握研習歷史技能，在過程中學會知識遷移，訓練學生多元思考，運用歷史思維進行獨立的分析和判斷，提升思辨能力。並加強了他們的表達、分享、溝通與合作能力。

人文與學科素養

歷史學習不僅是對過去的回顧，更是對現在的反思和對未來的預見。我們的課程旨在提升學生的人文素養和學科素養，讓他們能夠更好地理解社會的發展脈絡。

社會與公民責任

透過對歷史的學習，能夠以古鑒今，拓闊國際視野，從歷史中汲取智慧，應用於當代社會。關心時政，尊重包容不同文化，培養愛國愛澳的情感，弘揚中華文化。幫助學生建立正確的人生價值觀，使他們成為有社會意識和公民責任感的公民。