發表於2016-12-10

小六兩班同學分別於上周六(12月3日)和本週六在校園內進行班級活動——“奔跑吧,小六!”同學通過分組遊戲及尋找任務卡的活動,體驗同學間既明確分工,又互相合作、包容的樂趣,大大提高了班級的凝聚力。