我校小學部日前邀請校外專業導師開展“數學課堂管理”校本培訓，助力教師提升專業能力。

培訓圍繞學生學習動機和課堂管理技巧兩大核心展開。導師以互動形式分享激發學生學習興趣的策略，指導教師運用多樣化方法提升課堂參與度；同時深入講解“黃金分割論”在課堂設計中的應用，幫助教師依據學生學習規律優化教學方案，增強教學針對性。

參與教師表示，培訓內容實用，有助提升課堂管理技巧和掌握個性化學習支援策略。

學校期待教師將所學融入日常教學，未來將繼續推進多元培訓，助力教師團隊成長，提升教學質量。