面對超市中琳琅滿目的商品時，小朋友的腦袋裡充滿了好奇和探尋的興趣，因此我們結合幼兒身心發展特點充分利用社區資源，於2022年3月21日至31日期間組織幼兒開展主題探究活動——“超市購物樂”。

活動期間，教師收集幼兒與家長共同擬定的購物計劃表，邀請幼兒在課堂中分享自己想購買的物品；組織師生談話活動，幫助幼兒回憶、梳理超市購物的相關經驗，並在交流中及時捕捉課程的“生長點”，繼而圍繞“超市裡有甚麼”、“有哪些工作人員”、“購物有哪些流程”等話題展開討論。

為對產生的問題進行深入的探究，教師帶領幼兒前往超市進行實踐活動，引導幼兒通過觀察和探索瞭解超市的結構及購物的程式，培養幼兒在實際的生活情境中調動自主思考和行動來解決問題的能力。最後因應幼兒的提議將超市場景搬進校園，開展了“廣大超級市場”模擬活動，過程中幼兒獨立收集超市商品、動手製作材料、與同伴互動，既豐富了社會實踐的經驗又鍛煉了人際交往的能力。